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2017年湖南交通职业技术学院艺术教育发展年度报告
日期:2017-12-03 14:39:48  发布人:adminxxgkw  浏览量:184

湖南交通职业技术学院

2016-2017学年艺术教育发展年度报告

    

党的十九大提出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”艺术教育是“立德树人”,实施美育的最主要途径,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。学院认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》(中华人民共和国教育部令第13号),一贯重视和高度关注学生艺术教育工作,不断取得新的进步和成绩。现将我校20162017学年艺术教育发展情况报告如下。

一、领导重视和教育机构情况

学校领导比较重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务,就必须进一步改进学校的艺术教学,提高学生的审美和人文素养。本年度公共艺术课程教育由公共课教学部管理。各个二级学院有艺术专业的学生干事指导学生艺术活动的开展;学工部组织一年一度的校园文化艺术节和元旦文艺晚会大型活动;管理多个学生艺术社团,并开展高雅艺术进校园、残疾人艺术团校园演出等一系列学生艺术活动。公共艺术课程教学和校园艺术实践活动都有序开展,确保了艺术教育活动的正常实施。

 二、艺术课程建设情况

学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求,面向全体学生开设音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、歌剧欣赏等十多门公共选修课程,其中,除理论鉴赏讲座型课程外,还开设了《形体训练》和《歌唱艺术与实践》实践类课程,都纳入学分管理。每年接受艺术课程教育的学生达4000多人。公共艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。

    三、艺术教师配备情况

为进一步提高艺术教育课程的教学质量,学校不断加强艺术教师队伍的建设力度,提高艺术教师队伍的数量和质量。学院设置2名艺术专任教师岗位负责全院艺术课程的教学及课程开发,另有10余名艺术专业教师作为兼课教师参与公共艺术课程教学工作,建成了专兼结合的公共艺术课程教师队伍。

四、艺术教育管理情况

学校不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术课程,教务处及公共课教学部严格按照公共选修课程的管理制度管理,保证艺术教育课程有计划、有标准、有秩序地开展。

五、艺术教育经费投入和设施设备情况

学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,确保艺术教育发展的基本需要。2016-2017学年,学校投入8万元艺术专项经费,基本满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。

    六、课外艺术活动情况

课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分,学校采取多种形式,开展丰富多彩的课外艺术教育活动,活跃校园文化氛围,提高学生的艺术素养。

学院一年一度的校园科技文化艺术节涵盖了校园歌手、十佳主持、开幕式文艺晚会等多项艺术表演活动,每年的元旦晚会也为学生提供了艺术实践的平台。学工部通过各类学生社团,面向全体学生,广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动,举办了校园社团文化艺术节各项演出、女生节、男生节等基础性文体活动。各二级学院也有举行新生才艺大赛、自办元旦晚会等,促进了校园文化艺术活动的多元化开展,活跃校园文化氛围。                   

2017年6月,学校积极选送优秀节目参加湖南省第五届大学生艺术展演艺术展演,与其他高校学生开展艺术交流活动,取得优异成绩。

2017年7月,学校专兼职音乐教师8人参加湖南省交通运输厅职工歌唱比赛获得一等奖、二等奖的好成绩。

另外,学院积极开展高雅艺术进校园活动,营造欣赏高雅艺术、热爱高雅艺术、提升艺术素质的良好氛围,渲染良好的艺术氛围,让学生的艺术素养在活动中得到无形的熏陶和提升。

七、现阶段存在问题:

学院艺术教育在不断发展和进步中还是面临着一定程度的困境,存在一些急需解决的问题。

1、艺术公共选修课程建设方面有待进一步加强。在贯彻湖南省教育厅文件(湘教通【2014242号《关于印发<湖南省普通高等学校公共体育、健康、艺术与军事课教学工作评价方案(试行)>的通知》)及教育部办公厅下发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》(教体艺【20063号)文件方面不够,未能完全做到艺术课教学“六进”:即进入人才培养方案,进入课程体系,进入教学计划,进入课堂教学,进入教学评价,进入学生档案。

2、艺术课程教学管理有待进一步加强。公共艺术选修课程管理还没有形成规范的课程管理体系,教师专业水平及教学水平参差不齐,有些课程没有相应的课程标准,教学考核评价体系不严谨,有待规范。在课程整合方面,艺术类课程以讲座形式鉴赏课程居多,理论与实践结合课程较少;艺术感受与艺术表现、艺术创作结合课程(美术、书法、摄影类)较少;精品课程建设以及“引进来”——专家讲座课程和“走出去”——教师对外交流比较缺乏。

3、艺术资产设施有待进一步完善。目前只有一间多功能音乐教室、两间舞蹈教室,立式钢琴两台(其中一台属于工会资产)和三角钢琴各一台。特别是音乐教室太少,在排课与合唱团训练时间常有冲突。另外,美术、书法没有专门的创作及展示活动空间。

4、对校园艺术活动开展方面有待进一步指导。根据部分学生口头提问调查的意见反馈显示,学院有些学生管理部门开展的艺术活动中,有很多活动主题和内容形式都较为类似,活动的策划组织开展都缺乏专业教师指导,缺少活动特点特色,只注重活动开展的数量,没有追求活动开展的质量。

八、艺术活动开展建议:

1、应该整合零散、质量不高的小型活动,打造精品活动;与学院的德育教育相结合,开展主题思想教育艺术活动。

2、像每年举办的校运会一样,在艺术方面也有计划有规律长期稳定的开展大众艺术活动,突出学生的参与面和普及性。

3、开展与专业需求相适应的艺术课程及活动,比如旅游专业、营销专业学习礼仪、歌唱技能技巧、形体训练等实践课程,突出学生的艺术技能,让学生有针对性地面对人才市场需求。

4、根据“提高—选拔—特长”的思路,对有兴趣、有功底、有需求的学生开展艺术实践综合技能培训,让有一定特长的学生在大学学期期间有机会继续发展自己的特长。

    5、在师资建设方面,吸引专家教授“走进来”,每学期开展一至两次专家讲座型的艺术师资培训,比如合唱指挥及编排、校园舞蹈编创、美术书法活动开展指导、校园戏剧创作等等,让二级学院的文艺指导有效并高质量展开。还要鼓励艺术教师“走出去”,多与兄弟院校兄弟单位进行合作交流。

6、打造学院的精品艺术教师团队和学生艺术团队,特别是建设师生团队,比如稳定一部分艺术教师和加入流动性强的学生相结合的艺术团队,有利于编排保存学院的保留节目,随时有可以展示学院校园文化艺术开展成果的机会。

7、每年鼓励支持和派出教师参加艺术师资培训,参加各类艺术教育教学交流,观摩各类艺术展演及演出活动,提高教学师资的业务水平及拓展专业能力。

 

 

 

湖南交通职业技术学院

2017年11月   

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