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2018-2019学年艺术教育发展年度报告
日期:2019-12-12 13:48:59  发布人:adminxxgkw  浏览量:9

党的十九大提出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”艺术教育是“立德树人”,实施美育的最主要途径,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。学校认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》(中华人民共和国教育部令第13号),一贯重视和高度关注学生艺术教育工作,不断取得新的进步和成绩。现将我校20182019学年艺术教育发展情况报告如下。

一、领导重视和教育机构情况

学校领导非常重视艺术教育工作,领导班子充分认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务,就必须进一步改进学校的艺术教学,提高学生的审美和人文素养。本年度公共艺术课程教育由公共课教学部管理。各个二级学院有艺术专业的学生干事指导学生艺术活动的开展;学工部组织一年一度的校园文化艺术节和元旦文艺晚会大型活动;管理多个学生艺术社团,并开展高雅艺术进校园、残疾人艺术团校园演出等一系列学生艺术活动。公共艺术课程教学和校园艺术实践活动都有序开展,确保了艺术教育活动的正常实施。

二、艺术课程建设情况

学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求,面向全体学生开设音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、歌剧欣赏、书法欣赏与创作等十多门公共选修课程,除讲座型课程外,还开设了《形体训练》和《歌唱艺术与实践》实践类课程,都纳入学分管理。每年接受艺术课程教育的学生达4000多人。公共艺术课程采用考查的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。

   三、艺术教师配备情况

为进一步提高艺术教育课程的教学质量,学校不断加强艺术教师队伍的建设力度,提高艺术教师队伍的数量和质量。学院设置4名艺术专任教师岗位负责全院艺术课程的教学及课程开发,另有10余名艺术专业教师作为兼课教师参与公共艺术课程教学工作,建成了专兼结合的公共艺术课程教师队伍。

四、艺术教育管理情况

学校不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术课程,教务处及公共课教学部严格按照公共选修课程的管理制度管理,保证艺术教育课程有计划、有标准、有秩序地开展。

五、艺术教育经费投入和设施设备情况

学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,确保艺术教育发展的基本需要。2018-2019学年,学校投入公共选修课专项经费及六万余元艺术专项经费,满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。

    六、课外艺术活动情况

课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分,学校采取多种形式,开展丰富多彩的课外艺术教育活动,活跃校园文化氛围,提高学生的艺术素养。

学院一年一度的校园科技文化艺术节涵盖了校园歌手、十佳主持、开幕式文艺晚会等多项艺术表演活动,每年的元旦晚会也为学生提供了艺术实践的平台。学工部通过各类学生社团,面向全体学生,广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动,举办了校园社团文化艺术节各项演出、女生节、男生节等基础性文体活动。各二级学院也有举行新生才艺大赛、自办元旦晚会等,促进了校园文化艺术活动的多元化开展,活跃校园文化氛围。                   

2019年9月,学院举行了建国70周年文艺汇演。

2019年11月,学院主办了中国交通教育研究会职业教育分会素质教育委员会第二届全国交通职业院校文艺汇演活动。

2019年11月,派遣一名专职音乐教师参加中国合唱协会第十九期魅力校园合唱指挥高级研修班培训。

另外,学院积极开展高雅艺术进校园活动,营造欣赏高雅艺术、热爱高雅艺术、提升艺术素质的良好氛围,渲染良好的艺术氛围,让学生的艺术素养在活动中得到无形的熏陶和提升。

七、现阶段存在问题:

学院艺术教育在不断发展和进步中还是面临着一定程度的困境,存在一些急需解决的问题。

1、艺术课程教学管理有待进一步加强。公共艺术选修兼课教师专业水平及教学水平参差不齐,有待提高。

2、艺术资产设施有待进一步完善。

3、对校园艺术活动开展方面有待进一步指导。根据调查的意见反馈显示,学院有些学生管理部门开展的艺术活动中,部分活动主题和内容形式都较为类似,活动的策划组织开展都缺乏专门教师指导,缺少活动特点特色。

八、艺术活动开展建议:

1、开展与专业需求相适应的艺术课程及活动,比如旅游专业、营销专业学习礼仪、歌唱技能技巧、形体训练等实践课程,突出学生的艺术技能,让学生有针对性地面对人才市场需求。

2、根据“提高—选拔—特长”的思路,对有兴趣、有功底、有需求的学生开展艺术实践综合技能培训,让有一定特长的学生在大学学期期间有机会继续发展自己的特长。

3、在师资建设方面,吸引专家教授“走进来”,每学期开展一至两次专家讲座型的艺术师资培训,比如合唱指挥及编排、校园舞蹈编创、美术书法活动开展指导、校园戏剧创作等等,让二级学院的文艺指导有效并高质量展开。还要鼓励艺术教师“走出去”,多与兄弟院校兄弟单位进行合作交流。

4、打造学院的精品艺术教师团队和学生艺术团队,特别是建设师生团队,比如稳定一部分艺术教师和加入流动性强的学生相结合的艺术团队,有利于编排保存学院的保留节目,随时有可以展示学院校园文化艺术开展成果的机会。

5、每年鼓励支持和派出教师参加艺术师资培训,参加各类艺术教育教学交流,观摩各类艺术展演及演出活动,提高教学师资的业务水平及拓展专业能力。

 

 

湖南交通职业技术学院

2019年12月   


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